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Le Burkina Faso reçoit une aide du Compte du millénaire

La Société du compte du millénaire (MCC) a approuvé, dans le cadre de son programme réservé aux "pays du seuil", l'affectation de 12,9 millions de dollars à un programme destiné à aider le Burkina Faso à faciliter la scolarisation des filles dans le primaire.

La proportion des filles qui terminent leurs études primaires constitue l'un des principaux critères qu'un pays doit remplir pour pouvoir prétendre à une aide du Compte du millénaire, que le président Bush a créé en vue de récompenser les pays pauvres qui investissent dans le domaine social (enseignement et santé), qui luttent contre la corruption et qui encouragent la bonne gouvernance.

En annonçant l'octroi de cette aide le 8 juillet, le président-directeur général de la MCC, M. Paul Applegarth, a déclaré : "La MCC félicite la population et le gouvernement du Burkina Faso pour leur programme novateur destiné à augmenter la scolarisation des filles dans le primaire."

L'enseignement, a-t-il dit, constitue un "élément essentiel" de la lutte contre la pauvreté. Grâce à ce programme, le Burkina Faso construira des écoles et offrira des avantages aux enseignants dans dix provinces où le taux de scolarisation des filles est le plus faible.

Le programme réservé aux pays du seuil est destiné à aider les pays à remplir les conditions nécessaires avant de pouvoir prétendre à une aide importante du Compte du millénaire. Deux pays africains, Madagascar et le Cap-Vert ont déjà conclu un contrat avec la MCC.

Organisme fédéral qui a pour vocation de coopérer avec certains des pays les plus pauvres du monde, la Société du compte du millénaire se fonde sur le principe selon lequel l'aide est plus efficace lorsqu'elle renforce la bonne gouvernance, la liberté dans le domaine économique et les investissements dans le domaine social qui favorisent la croissance économique et la réduction de la pauvreté.

On trouvera ci-après le texte de la fiche analytique de la Société du compte du millénaire relative au Burkina Faso.

Le Burkina Faso et la Société du compte du millénaire : investir dans le domaine social en favorisant l'instruction des filles

Le Conseil d'administration de la Société du compte du millénaire (MCC) a approuvé l'octroi de 12,9 millions de dollars d'aide au Burkina Faso dans le cadre du programme réservé aux pays du seuil, en vue d'améliorer les résultats obtenus par ce pays en ce qui concerne l'indicateur de la proportion des filles qui achèvent leurs études primaires.

Le programme du seuil du Burkina Faso est un programme pilote qui montre l'engagement du gouvernement burkinabè à améliorer ses résultats en ce qui concerne l'indicateur de la proportion des filles qui achèvent leurs études primaires. Il s'agit là d'un des indicateurs qui servent à déterminer si un pays donné peut bénéficier de l'aide du Compte du millénaire. Ce programme permettra au gouvernement burkinabè d'étendre et de mesurer l'incidence des divers types d'intervention connus pour avoir un effet positif sur la proportion des filles qui achèvent leurs études primaires et, s'il se révèle aussi efficace que prévu, il formera la base de solutions pratiques susceptibles d'être utilisées dans un cadre plus large dans tout le pays.

Investir dans l'enseignement primaire pour les filles est essentiel si l'on veut accroître le rôle des femmes dans la vie économique d'un pays. En outre, le rôle des femmes dans la société constitue un élément important de la sélection des pays appelés à bénéficier d'une aide du Compte du millénaire.

L'aide du programme réservé aux pays du seuil est destinée à aider les pays à entreprendre les réformes et les changements institutionnels nécessaires dans les domaines dans lesquels ces pays obtiennent des résultats médiocres. Ce programme facilitera les efforts du Burkina Faso destiné à accroître la scolarisation des filles dans le primaire.

L'objectif du programme du gouvernement burkinabè est d'améliorer la scolarisation des filles et la qualité de l'enseignement primaire qui leur est destiné dans dix provinces où la proportion des filles qui ont achevé leurs études primaires est la plus faible depuis longtemps.

Grâce à la construction d'écoles dans les provinces qui en manquent, un plus grand nombre de filles pourront aller à l'école primaire. Le programme vise à scolariser 1.650 filles de plus pendant la première année.

Grâce à la construction de crèches dans ces écoles, les filles en âge d'aller à l'école ne devront plus s'occuper de leurs jeunes frères et sœurs et seront ainsi en mesure d'aller en classe.

En fournissant aux filles qui vont à l'école pendant 90 % du temps prévu des rations alimentaires sèches à emporter chez elles, ce programme incite leurs parents à les faire rester à l'école.

En construisant des toilettes séparées pour les filles et pour les garçons dans les écoles, en institutionnalisant des programmes de mentorat pour les filles, en lançant des campagnes de sensibilisation et en offrant des récompenses d'ordre financier aux meilleures enseignantes de la région visée, ce programme encouragera les filles à aller à l'école, atténuera les facteurs qui les empêchent actuellement d'y aller et donnera aux parents l'assurance qu'il est dans l'intérêt de leur fille d'aller à l'école.

Environ 68 % du montant total du budget, soit 8,8 millions de dollars, seront consacrés à la construction de 132 écoles adaptées pour les filles, qui seront dotées de cantines, de crèches et de toilettes séparées pour les garçons et pour les filles, ainsi que de l'eau courante, de logements pour les enseignants, etc.

Le reste du budget sera consacré surtout à la formation des enseignants, à l'alphabétisme des mères, aux services de mentorat et à la surveillance de la gestion.

L'élément de ce programme relatif à l'évaluation permettra au gouvernement burkinabè de décider quelles sont les activités du programme qui sont les plus efficaces pour accroître la scolarisation des filles et leur assiduité à l'école en vue d'envisager leur application dans d'autres parties du pays.

Le gouvernement burkinabè a élaboré un programme bien étayé afin d'améliorer ses résultats en ce qui concerne la scolarisation des filles dans le primaire.

Ce programme permettra d'instruire les filles dans les zones rurales et de définir les interventions qui donnent le plus de résultats positifs. Ces leçons serviront ensuite à prendre des mesures de plus grande ampleur dans tout le pays.

Un des avantages supplémentaires de ce programme est le fait que l'on s'attend à ce que les leçons apprises contribuent à accroître en général les connaissances et la pratique en matière de développement.