Новинки информационных технологий стали доступны людям. Используя их, они могут легко выйти за пределы их привычного круга общения. Они могут развивать отношения с новыми людьми, у которых с ними общие интересы или устремления, но совершенно разные происхождение и опыт. В век информации каждый день может привнести в человеческие взаимосвязи нечто непредсказуемое.

В приводимых ниже статьях мы рассказываем о нескольких сообществах в Интернете, который помог их участники найти друг друга. Они создали критическую массу, которая оказалась достаточной, чтобы активизировать совместные занятия. В противном случае, возможно, этого никогда бы не произошло.

Разговор на многих языках

По данным общества "Интернет", английский язык долго доминировал в Интернете и составлял приблизительно 83 процента его общего содержания. Но если Вы посетите страницы Википедии [http://www.wikpedia.org.] - свободной интернет-энциклопедии, которая представляет собой плод коллективного труда, вы найдете большое разнообразие языков. Статьи в этой энциклопедии и ее других коммуникационных проектах [http://www.wikpedia.org.], доступны на многих языках - от Эсперанто до навахо. Но английский, немецкий, французский, польский и японский все-таки самые распространенные в Википедии.

"Это началось с претендента и естественно стало быстро развиваться, - говорит Сэмюэл Клейн, один из сотен администраторов, осуществляющих мониторинг многоязычного содержания сайтов Википедии. - Новые люди, которые владеют несколькими языками, видят, что подобное сообщество существует, находят интересующие их страницы и присоединяются к тем, кто посылает материалы на них".

Начиная с 2001 года - года рождения Википедии, она выросла до электронного издания, на которое работает всемирный штат добровольных участников. Эти участники - теперь их около 30 000 - могут писать, редактировать, переводить, расширять и корректировать статьи - свои собственные или созданные другими пользователями. Замечательно, что, несмотря на растущие масштабы и сложность проекта, Википедия продолжает развиваться. Относительно слабая неиерархическая организация привлекла много авторов из стран, где не говорят по-английски.

Международный характер Википедии также привлек Клейна, который живет в Бостоне. "Я начал вести список адресатов в начале прошлого года, чтобы стимулировать пользователей регистрироваться в качестве переводчиков, если у них есть некоторый навык и интерес к переводам, - объясняет он. - И теперь можно быстро составить список людей, которые, например, на определенном уровне владеют испанским языком. Люди также начали добавлять информацию к своим страницам о том, какими навыками владеют в различных языках".

Переводы делаются, потому что людям интересны какие-то темы, потому что кто-то к кому-то отослал, а иногда просто случайно. "Например, если я пишу статью об ананасах, и другой человек пишет статью об ананасах на испанском языке, мы, возможно, не знаем, что другая статья существует, - объясняет Клейн. - Может прийти третий человек, увидеть, что есть статья об ананасах на английском языке и другая родственная статья на испанском языке, вероятно, с аналогичным содержанием и сделать линк между ними". Статьи могут иметь линки со статьями на схожие темы на других языках. Каждый день в Интернет попадает около 2000 новых статей на английском языке и приблизительно 4000 - на других языках.

Получили распространение другие продукты Википедии, все они - плод коллективных усилий, и большинство из них доступно на многих языках сразу. Они включают Wiktionary, многоязычный словарь; Wikiquotes, сборник высказываний отдельных людей, а также цитаты из книг, поэтических сборников и фильмов; Wikibooks, с учебными пособиями, сборниками для практических занятий и руководствами; Wikisource, многоязычная библиотека источников, и ежедневное издание WikiNews.

Пользователи могут объявить другим пользователям о новой или интересной информации, доступной для перевода. Пользователи Википедии могут определить местонахождение других пользователей со знанием иностранного языка и направить запрос о переводе.

Переводчики Википедии также делают перевод Инициативы Недели, в рамках которой голосованием выбирается необычный проект или статья. Руководство по стилю советует, как делать переводы, и объясняет, как сделать линки с переводами на другие языки.

Один из последних проектов вообще не связан с языками. Wikimedia Commons, страница обширного сайта Wikimedia, является хранилищем аудио- и видеоматериалов, фото- и других графических изображений, разговорных текстов, видеоклипов и музыки. Эти страницы Википедии могут использоваться параллельно с ее другими страницами, каждодневно расширяя возможности Интернета для людей во всем мире.

Молодые американцы индейского происхождения реализуют свои мечты с помощью Интернета

Интернет предоставил коренным американцам - американцам индейского происхождения, возможность общаться со своими ровесниками, обмениваться информацией о своих общинах и культуре и вдохновлять друг друга на реализацию своей мечты. Сайт Native Youth Magazine.com [http://www.nativeyouthmagazine.com] был открыт 1 июля 2005 года, и уже через шесть месяцев его посещало около 2 миллионов человек в месяц.

Этот сайт был создан репортером телевизионных новостей Мэри Ким Титлы, и она, несомненно, решила задачу, которую она перед собой поставила: создать Интернет-журнал, где будут представлены таланты, идеи и образ жизни молодых американцев индейского происхождения. Сайт приглашает подростков и молодежь в возрасте от 12 до 25 лет присылать свои статьи, поэзию, фотографии и художественные работы. Журнал предназначен для коллективного использования информации, а также для развития талантов его читателей.

Молодые американцы индейского происхождения со всех концов Соединенных Штатов и Канады откликнулась на призыв сайта, и их рассказы появляются в секции "Профили". 23-летний индеец из племени чокто, штат Миссисипи, пишет: "Я горд, что у нас все еще есть наш язык чокто и культурное наследие. Мое племя делает все, чтобы сохранить их!". 14-летний подросток из племени навахо, штат Аризона, так пишет о своей земле: "Племя навахо проживает в штатах Юта, Аризона и Нью-Мексико на площади 27 000 квадратных миль (приблизительно 70 000 квадратных километров)... это земля непревзойденной красоты". 18-летний юноша из Висконсина говорит: "Я из тех, кто живет у Красной скалы на Озере Верхнем, из племени чиппева. ... Моя цель - в будущем играть в баскетбол в колледже".

В разделе "Новости" читатели находят сообщения о самых разных событиях, например, о выставке произведений искусства, созданных молодыми индейцами, о курсе по культуре американских индейцев, который предлагает колледж, об университетской программе бесплатного обучения для студентов из семей с низким доходом, о назначении нового руководителя "Инициатива Белого дома в отношении высших учебных заведений американских индейцев". На сайте Native Youth Magazine.com помещаются также новости спорта, фотографии, календарь культурных событий и имеется доска сообщений.

Мэри Ким Титла, которая происходит из племени апачи из Сан-Карлоса, 18 лет проработала репортером телевизионных новостей в штате Аризона. Глубокий интерес к индейцам и особенно к молодежи из индейских племен руководил Мэри Ким Титлой в создании сайта Native Youth Magazine.com. Чтобы узнать, что молодые индейцы хотели бы видеть на сайте, она провела опрос онлайн и поговорила со своими тремя сыновьями (10, 15 и 19 лет), а также с племянницами, племянниками и другими молодыми индейцами. "Отовсюду от молодых американцев индейского происхождения поступают советы, - говорит она, - потому что этот сайт - для них".

В декабре 2005 года Титла ушла из телевизионных новостей, чтобы все свое время посвятить сайту Native Youth Magazine.com. "Мне нравилось быть журналистом телевизионным новостей, - сказала она, - но я уверена, что мое призвание теперь формировать авторов из среды молодых американцев индейского происхождения, и с помощью журнала я могу продемонстрировать их таланты и образ жизни".

Молодые голоса на радио

Двадцать четыре часа в день, семь дней в неделю зрители могут настроиться на волну Веб-Радио (Web Radio) на сайте http://www.youthradio.org/webradio, чтобы слушать музыку и рассказы о жизни молодежи. Созданное для того, чтобы держать молодых людей в курсе того, что происходит в мире, интернет-радио предлагает новости, комментарии и новинки популярной музыки.

Веб-Радио - естественное продолжение деятельности Молодежного радио (Youth Radio), медиа-организации, которая занималась развитием молодежи и готовила радиопрограммы, начиная с 1992 года. Молодежное радио был основано радиожурналистом Эллином О'Лери. Его миссия состоит в том, чтобы "способствовать интеллектуальному, творческому и профессиональному росту молодых людей с помощью обучения и доступа к СМИ и создавать высококачественную медия-продукцию для местных и общенациональных радиостанций". Молодые люди пишут, записывают и выпускают свои собственные программы под руководством взрослых профессионалов.

Тематика, охватываемая Молодежным радио, столь же разнообразна, как и интересы сегодняшней молодежи - от каждодневных проблем типа, как ужиться с одноклассниками, до войны с терроризмом. Недавние международные сообщения включали: рассказ о 26-летней женщине-кандидате в парламент Афганистана, рассказ чернокожего студента о том, как он приспосабливался к университетской жизни в Кейптауне, Южная Африка, и рассказ молодого американца, который жил в Лондоне во время взрывов бомб в подземке в 2005 году.

Молодежное радио можно услышать на всей территории Соединенных Штатов в передачах Национального общественного радио (National Public Radio) и на местных коммерческих и некоммерческих радиостанциях, включая несколько испаноязычных станций. Помимо Веб-Радио, зарубежные слушатели могут настроиться на программы Молодежного радио на Би-би-си (Британская радиовещательная корпорация) и Си-би-си (Канадская радиовещательная корпорация). Центральное бюро Молодежного радио находится в Беркли, Калифорния, но оно имеет офисы в Вашингтоне, Атланте и Лос-Анджелесе. Корреспонденты Молодежного радио работают на всех континентах.

Молодежное радио, при поддержке благотворительных фондов, корпоративных спонсоров и правительственных организаций, проводит бесплатные учебные курсы по организации работы радио, созданию веб-видеопродукции и подготовке музыкальных передач. Молодежь из Беркли в возрасте от 14 до 17 лет может посещать 12-недельные курсы, которые ведут профессиональные журналисты, звукоинженеры, музыкальные продюсеры и программисты.

80 процентов слушателей курсов имеют низкий доход, и 80 процентов молодежи из цветного населения.

"Но техническое обучение - это только одна из задач, которые ставит перед собой Молодежного радио. Развивая журналистские навыки, учащиеся в программах Молодежного радио также развивают свои жизненные навыки: как выражать себя устно и письменно, как использовать компьютеры, как научиться критически мыслить, разрешать конфликтные ситуации и прочее. ... Окончившие обучение уверенно вступают в жизнь с ощущением, что у них есть твердая база для получения профессионального образования в будущем и реальные навыки и контакты для этого".

Мнения, высказываемые в этой статье, не обязательно отражают точку зрения или политику правительства США.