ФОКУС

СОВРЕМЕННАЯ КАРТИНА ОБРАЗОВАНИЯ В США
Ричард У. Райли

Министр образования США представляет обзор последних достижений и предстоящих трудностей в сфере начального и среднего образования.

В ОСНОВЕ АМЕРИКАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ - ТЯГА К ЗНАНИЯМ
Маргарет Стимманн Брансон

В Соединенных Штатах непрерывная забота об образовании зиждется на глубинной тяге американцев к знаниям. Автор статьи, известный специалист по вопросам образования, исследует сегодняшние проблемы в их социально-историческом контексте.

РОЛЬ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ВЛАСТЕЙ В АМЕРИКАНСКОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

С годами в децентрализованной системе американского образования ограниченную, но решающую роль стало играть правительство США. В статье разъясняются сложившиеся в этой сфере взаимоотношения.

    ПРОБЛЕМЫ

МНОГООБРАЗИЕ В АМЕРИКАНСКОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Энн К. Льюис

Сегодня американская школа многообразнее, чем когда-либо в истории страны. В статье, написанной автором ряда материалов о принципах образования и национальным обозревателем журнала "Фи Дельта Каппан", исследуется вопрос о том, насколько в действительности школы ориентированы на все многообразие учащихся. Речь идет об этническом, религиозном и половом разнообразии, а также об удовлетворении потребностей детей с различными способностями и учащихся с физическими и психологическими проблемами.

АМЕРИКАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМА "ВЫБОРА"
Рик Грин

Несмотря на развитость системы общественных школ в Соединенных Штатах в целом, появилась новая концепция, основанная на простой идее: пусть решают родители. В статье корреспондента газеты "Курант" (г. Хартфорд, штат Коннектикут), награждавшегося премиями за статьи об образовании, рассматриваются различные грани "выбора", ставшего сегодня для законодательных органов штатов и местных школьных советов одной из главных проблем в сфере образования.

АМЕРИКАНСКИЙ КЛАСС

В статьях, написанных Эстером Ф. Шэффером, Ричардом Диффенбахом и Деборой Хехт, освещаются три актуальные проблемы в области образования - обучение через служение обществу, воспитание личности и безопасность.

ТЕХНОЛОГИЯ В ШКОЛАХ И ИЗМЕНЕНИЕ РОЛИ УЧАЩИХСЯ
Джон О'Нил

За минувшее десятилетие в американских школах стало гораздо больше компьютеров, мощность которых тоже резко возросла. Автор статьи, журналист, специализирующийся на различных аспектах образования, рассказывает о том, какое воздействие на учащихся оказывает подобное расширение технических возможностей.

    ПЕРСПЕКТИВЫ

НА ПЕРЕДОВЫХ РУБЕЖАХ ПРОСВЕЩЕНИЯ
Беседа с д-ром Роем Сеттлзом
Майкл Дж. Бэндлер

В своем интервью директор начальной школы, расположенной в пригороде г. Вашингтона, рассуждает о целом ряде общих проблем сегодняшнего американского образования - о многообразии учащихся и преподавателей, масштабах двуязычного обучения, растущей роли родителей и обеспечении безопасности в школах.

НОВАТОРСТВО И ЭВОЛЮЦИЯ В ДЕЙСТВИИ
Сюзан Докинз

Усилия, предпринимаемые на региональном и местном уровнях, принесли учащимся новые возможности творческого выбора программ, школ и принципов обучения. В статье кратко описываются примеры этой плодотворной деятельности, осуществляемой в различных районах США.

США: Общество и Ценности

Электронный журнал Госдепартамента США

том 5, номер 2, июнь 2000 г.

Бюро международных информационных программ Государственного департамента США предоставляет продукты и услуги, разъясняющие зарубежной общественности политику США. Бюро публикует пять электронных журналов, в которых обсуждаются важные проблемы, стоящие перед Соединенными Штатами и мировым сообществом. Журналы под названием "Экономические перспективы", "Глобальные проблемы", "Вопросы демократии", "Внешняя политика США" и "США: общество и ценности" содержат анализ, комментарий и информационные материалы по обсуждаемой теме. Все журналы публикуются на английском, французском и португальском языках, а отдельные номера журналов переводятся на арабский, русский и испанский языки.

Новый выпуск на английском языке публикуется каждые три - шесть недель. Переводные версии обычно появляются через две - четыре недели после выхода английского оригинала. Определенной последовательности выпуска тематических изданий не существует, так как некоторые издания публикуются в большем количестве выпусков, чем другие.

Мнения, высказываемые в этих журналах, необязательно отражают взгляды или политику правительства США. Государственный департамент США не берет на себя ответственности за содержание и постоянную доступность приводимых здесь сайтов в Интернете; такого рода ответственность несут исключительно их владельцы. Статьи могут воспроизводиться или переводиться на другие языки за пределами Соединенных Штатов, если они не снабжены ограничениями, касающимися авторских прав.

Текущие или предыдущие номера журналов можно получить с домашней страницы Бюро международных информационных программ Государственного департамента США во Всемирной компьютерной сети по адресу :

http://usinfo.state.gov/journals/journalk.htm.

Журналы предоставляются в нескольких электронных форматах для упрощения их просмотра, передачи, вывода и печати.

Комментарии и замечания можно присылать в местное посольство США (для Сектора общественной дипломатии) или в редакцию:

Editor, U..S. Society & Values
Society and Values Team -- IIP/T/SV
U.S. Department of State
301 4th Street SW
Washington, D.C. 20547
United States of America

ejvalues@pd.state.gov

Издатель Редактор Ответственные редакторы: Редакторы-консультанты, справочно-исследовательский отдел Редакторы Художественный редактор Графическое оформление Редактор Интернет-версии Редакционная коллегия Редакторы русского издания

Джудит Сигел Крейг Б. Спрингер Майкл Дж. Бэндл Сюзан Докинз Мэри-Анн В. Гэмбл Кэти Спигел Розали Таргонски Чарльз Госс Тадеуш А. Миксински-мл. Сильвия Скотт Уэйн Холл Ховард Синкотта Джудит С. Сигел Леонардо Уильямс Наташа Барбаш Илья Суслов Александр Свинов