|
|
مجلة إلكترونية تصدرها وزارة الخارجية الأميركية
المجلد 7، العدد 1، حزيران/يونيو 2002
كليات المجتمع المحلي في الولايات المتحدة
نسخة الملف بنسق PDF
في هذا العدد:
رسالة | العناوين الرئيسية | بيانات إدارية
رسالة من رود بيدج،
وزير التربية والتعليم الأميركيلقد برز التعليم كهدف جوهري للديمقراطية منذ اللحظات الأولى في تاريخ الجمهورية الأميركية. ذلك أن الأمة تستمر في النمو والتطور من خلال تحصيل العلم والخبرات الجديدة والمعرفة المكتسبة عن طريقهما.
فما الذي يمثله التعليم؟ إن التعليم يقوم، في بداية العملية، بفتح أعين الأطفال على العالم من حولهم. وهو، كما أشارت السيدة الأولى، لورا بوش "يزود أطفالنا بالأدوات التي يحتاجون إليها للنجاح في الاقتصاد العالمي الحالي". كما أنه، كما مضت إلى القول، "يدعم النمو لأنه يطلق العنان للإبداع الفردي ويوفر القوة العاملة الماهرة الضرورية للنمو والتطور".
وفي الولايات المتحدة، يعزز التعليم الابتدائي والثانوي المتوفر للجميع (والمجاني) المجتمع ككل. كما يشكل تحصيل التعليم العالي جزءاً من الحياة اليومية بالنسبة لملايين الرجال والنساء الذين يخطون نحو بدء ممارسة أعمال مهنية وتقنية وتجارية أو صناعية وممارسة مهن حرة وفكرية.
ويكتسب نظام كليات المجتمع المحلي المؤلف من برامج دراسية مدتها سنتان، أهمية متزايدة في مجال التعليم العالي مع مرور الوقت. وقد أصبحت هذه الكليات، بعد مرور قرن على تأسيس أول كلية منها، وهي كلية جولييت جونيور كوليدج بولاية إلينوي، تحتل مكانة محورية في مجالات تطوير القوة العاملة ومواصلة تحصيل العلم وتوسيع المسؤولية المجتمعية المدنية على الصعيد المحلي.
وقد وقّع الرئيس بوش في الثامن من شهر كانون الثاني/يناير من العام 2002 قانون "لن يتخلف أي طفل عن الركب"، مختتما بذلك عاما ناجحا من التعاون بين الحزبين في الكونغرس الأميركي ومفتتحاً عهدا جديدا في حقل التعليم الأميركي. وسنجهد، بموجب هذا القانون، في تزويد كل حدث في أميركا بتعليم رفيع المستوى، بصرف النظر عن دخله وقدرته وخلفيته.
وسيكون لذلك أثر واضح على كليات المجتمع المحلي. فهي تتواصل على نطاق واسع مع الجاليات الإثنية المتنامية في الولايات المتحدة، وتعد طلبتها للحياة والعمل في إطار عالمي. وهي، علاوة على ذلك، ملاذ للشباب القادمين من الخارج الذين يسعون للعثور على مكانهم الملائم في التعليم العالي في الولايات المتحدة.
وعندما قام توش فان، المولود في كمبوديا، بإلقاء خطاب أمام الخريجين في كلية مجتمع ميدليسيكس بولاية مساتشوستس، كان أبعد ما يكون عن المتحدثين المعتادين في احتفالات التخرج. بل إنه كان بالنسبة للمحتفلين بالتخرج رمزا غير عادي، فقد كان لاجئا سابقا بدأ دراسته في نظام كليات برامج السنتين ثم انتقل إلى جامعة مدة التعليم فيها أربعة أعوام. وهو الآن على وشك أن يبدأ برنامجا للدراسات العليا لدبلوماسيي المستقبل في جامعة أميركية مرموقة. وسوف يعود في يوم من الأيام إلى بلاده نموذجاً على نتاج نظام التعليم الأميركي بشكل عام، ونظام كليات المجتمع المحلي بشكل خاص.
ومن الواضح أن أهمية هذه الكليات بالنسبة لمواطنينا، ولمواطني العالم، ستزداد مع استمرارها في النمو.
جدول المحتويات
مجلة إلكترونية تصدرها وزارة الخارجية الأميركية - المجلد 7، العدد 1، حزيران/يونيو 2002
المجتمع الأميركي وقيمه
كليات المجتمع المحلي في الولايات المتحدة
رسـالة
كيف تعبر كليات المجتمع المحلي الأميركية عن القيم الأميركية؟ يقدم هذا المقال التمهيدي، بقلم وزير التربية والتعليم الأميركي، المناقشات التالية المتعلقة بكليات السنتين.
رود بيج
كليات المجتمع المحلي في أميركا: في نمو وازدهار
بقلم آرثر م. كوهين
يقدم المؤلف، وهو أستاذ للتعليم العالي في جامعة كاليفورنيا بلوس أنجليس ومؤلف أبرز دراسة عن كليات المجتمع المحلي، لمحة شاملة عن حالة كليات السنتين ضمن السياق التاريخي، مبدياً مواطن قوتها والاعتراضات عليها، شارحاً كيفية تحقيقها للمستوى الذي تتمتع به في الوقت الحاضر.
مصابيح بجانب الباب الذهبي
بقلم إيفلين كليمينتس
تؤمن كليات المجتمع المحلي، بسهولة التوصل إلى تحصيل العلم فيها وبرامج المهارات الوظيفية التي تقدمها وتعددية الجسم الطلابي فيها، فوائد عديدة ليس أقلها شأناً فرص مواصلة تحصيل العلم مدى الحياة. ويورد هذا المقال، وهو بقلم نائبة رئيس كلية مجتمع محلي في ولاية مساتشوسيتس، أمثلة على هذه الفرص.
الترابط العالمي: مقابلة مع جيمز ماكيني
بقلم مايكل ج. باندلر
يستعرض نائب رئيس الجمعية الأميركية لكليات المجتمع المحلي لشؤون التنمية الاقتصادية والبرامج الدولية في هذه المقابلة ما لكليات المجتمع المحلي الأميركية من تأثير دولي. وتناقش المقابلة النهج المزدوج، وهو خدمة الأشخاص الذين يفدون بأعداد متزايدة إلى الولايات المتحدة للالتحاق بمناهج دراسية لمدة سنتين، وخدمة المؤسسات التعليمية الأجنبية التي تسعى إلى تطبيق نموذج كليات المجتمع المحلي الأميركية في بلدانها.
حجج تدعم منح كليات المجتمع المحلي لشهادات البكالوريوس
بقلم كينيث ب. ووكر
يناقش المؤلف، وهو رئيس كلية مجتمع محلي رائدة بولاية فلوريدا، كيف يمكن تحقيق التناغم بين شهادة برامج دراسة السنتين وبرامج الأربع سنوات في كليات وجامعات البلاد، وذلك ليس كنتيجة للطلب فحسب، وإنما نتيجة للأهداف والمصالح المشتركة أيضا.
من غرفة الصف إلى مقر العمل : روابط وثيقة
بقلم مايكل ج. باندلر
يعد تطوير أماكن العمل من المهمات الرئيسية لنظام كليات المجتمع المحلي الأميركية. ويتوقف النجاح في ذلك على التعاون بين الكليات وقطاع الشركات والأعمال والكيانات الحكومية الإقليمية والمحلية. وتظهر دراسةُ أمثلة مختلفة مدى نجاح هذا التيسير وهذه الرؤية.
منصات انطلاق لمدى الحياة
بقلم تريسي وونج بريجز
يكشف إعلان صحيفة يو إس إيه توداي (USA TODAY) أخيراً عمن اختارتهم كفائزين في برنامج تقديرها السنوي عن مجموعة متنوعة تعكس، على نطاق صغير محدود، تنوع وتعددية الجسم الطلابي في كليات المجتمع المحلي في الوقت الحاضر.
بيبليوغرافيا ومواقع على الإنترنت ذات علاقة
باللغة الإنجليزية
إن الآراء المُعبّر عنها في هذه المجلة الإلكترونية، وتلك الواردة في مواقع الإنترنت المشار اليها هنا، لا تعكس بالضرورة آراء وسياسات الحكومة الأميركية.
البيانات الإدارية
المجتمع الأميركي وقيمه
مجلة إلكترونية تصدرها وزارة الخارجية الأميركية
المجلد 7، العدد 1، حزيران/يونيو 2002
يوفر مكتب برامج الإعلام الخارجي بوزارة الخارجية الأميركية منتجات وخدمات تشرح سياسات الولايات المتحدة والمجتمع الأميركي والقيم الاميركية إلى القراء الأجانب. ينشر المكتب خمس مجلات إلكترونية تبحث في المسائل الرئيسية التي تواجه الولايات المتحدة والمجتمع الدولي. وتنشر هذه المجلات بيانات السياسة الاميركية مع التحليلات والتعليقات والمعلومات الخلفية في مجالات مواضيعها وهي: مواقف إقتصادية، وقضايا عالمية، وقضايا الديمقراطية، وأجندة السياسة الخارجية الأميركية، والمجتمع الأميركي وقيمه.
تنشر جميع الإصدارات باللغات الإنكليزية والفرنسية والبرتغالية والإسبانية، وتنشر مواضيع مختارة منها باللغتين العربية والروسية. تنُشر الإصدارات باللغة الإنكليزية كل شهر تقريباً، وعادةً يتبعها نشر النصوص المترجمة بعد مدة تتراوح بين أسبوعين وأربعة أسابيع.
إن الآراء الواردة في المجلات لا تعكس بالضرورة آراء أو سياسات حكومة الولايات المتحدة ولا تتحمل وزارة الخارجية الأميركية أية مسؤولية تجاه محتوى المجلات أو فيما يخص الوصول المستمر إلى مواقع الانترنت الموصولة بهذه المجلات. تقع هذه المسؤولية بصورة حصرية على الناشرين في هذه المواقع. يمكن استنساخ وترجمة المواد الواردة في هذه المجلات في خارج الولايات المتحدة الأميركية ما لم تكن المواد تحمل قيوداً صريحة على مثل هذا الاستعمال حماية لحقوق المؤلف. يجب على المستعملين المحتملين للصور الفوتوغرافية المنسوبة إلى مصورين محددين الحصول على إذن باستعمالها من أصحاب الصور.
توجد الإصدارات الجارية والسابقة لهذه المجلات وجداول بالتواريخ اللاحقة لصدورها على الصفحة الدولية الخاصة بمكتب برامج الإعلام الخارجي على شبكة الانترنت في الموقع
"http://usinfo.state.gov/journals/journals.htm" (باللغة الإنجليزية). وتتوفر هذه المعلومات وفق برامج كمبيوتر متعددة لتسهيل تصفحها مباشرة أو نقل محتوياتها أو استنساخها أو طباعتها.ترحب السفارة الاميركية في بلدكم بتعليقاتكم كما ترحب بها مكاتب التحرير على العنوان التالي:
رئيس تحرير، برنامج "المجتمع الأميركي وقيمه"
Editor, U.S. Society & Values
Society and Values Team -- IIP/T/SV
U.S. Department of State
301 4TH Street, S.W.
Washington, D.C. 20547
United States of AmericaE-mail:ejvalues@pd.state.gov
الناشـر جوديث سيغل ؛ رئيس التحرير ريتشارد لوندبيرغ؛ رئيس التحرير الإداري مايكل باندلير؛ المحررون المشاركون ماري آن غامبل، كاثي سبيغيل؛ المحررون المساهمون/إختصاصيو المراجع تشارلز غوس، إيفون شانكس؛ المدير الفني ثاديوس ميكسينسكي؛ مساعد فني سيلفيا سكوت؛ تحرير الإنترنت واين هول؛ مجلس إدارة التحرير جورج كلاك، جوديث سيغل، ليوناردو ويليامز؛ الإشراف على موقع الإنترنت باللغة العربية وتنفيذه سهام وهبي
المجلات الإلكترونية باللغة العربية | باللغة الإنجليزية
