В поездках по Соединенным Штатам и в рубежные страны первая леди Америки просила подростков рассказывать ей о своих планах и заботах и наставляла их: "Выбирайте друзей, которые обладают качествами, вызывающими у вас восхищение, и раскрывают лучшее в вас".
Что побуждает автора, преподавателя английского языка, из года в год возвращаться в большую городскую среднюю школу? - "Стремление решить трудную задачу: быть на одной волне с подростками и в то же время настраивать их на свою".
Структура школьного образования Схема иллюстрирует общую систему американского начального и среднего образования - возраст, классы, школы.
Учащиеся разных регионов Соединенных Штатов рассказывают о своих школах, о том, где они живут, о своей любви к музыке и спорту, о своей вере и общественной работе, о том, как они начинают узнавать о соблазнах, и о своих планах на будущее.
Очерк о семье из Южной Каролины отражает пока ограниченную, но крепнущую в Соединенных Штатах тенденцию давать своим детям образование в домашних условиях.
Три ученика, приехавших по международной программе обмена, двое из Германии и один из Словакии, рассказывают, как в течение года они вместе ходили в среднюю школу небольшого городка в Огайо.
Джейсон Камрас, которому в 2005 году присуждено в Соединенных Штатах почетное звание "Лучший учитель года", твердо настроен преодолеть неравенство в системе муниципального образования.
Фредди Аду стал национальной футбольной сенсацией в 14-летнем возрасте, одновременно войдя в состав профессиональной футбольной команды и получив диплом об окончании средней школы.
Последние уроки, автографы и посвящения друг другу в альбомах с фотографиями одноклассников, генеральная уборка шкафчиков для личных вещей учеников в школьных коридорах, музыкальные репетиции - вот лишь некоторые запечатленные на снимках моменты недели перед выпуском в средней школе Джеймса Монро во Фредериксбурге (штат Вирджиния), недели, кульминацией которой становится выпускной акт.
eJournal USA: Общество и ценности
Том 10, номер 1, июль 2005 года
Бюро международных информационных программ Государственного департамента США издает пять электронных журналов - "Экономические перспективы", "Глобальные проблемы", "Вопросы демократии", "Внешняя политика" и "Общество и ценности". Они посвящены анализу основных проблем, с которыми сталкиваются Соединенные Штаты и международное сообщество, а также анализу общества, ценностей, идей и институтов США. Каждый из журналов имеет выходные данные: том, соответствующий числу лет от начала издания, и номер, соответствующий очередному номеру журнала, издаваемого в текущем году.
Новый журнал издается ежемесячно на английском языке, а через 2-4 недели выходит в переводах на испанский, португальский и французский языки. Отдельные номера публикуются также на арабском и русском языках.
Мнения, высказываемые в этих журналах, не обязательно отражают взгляды или политику правительства США. Государственный департамент США не несет ответственности за содержание сайтов Интернета, на которые есть ссылки в журналах, или доступ к таким сайтам; эту ответственность несут их издатели. Журнальные статьи, фотографии и иллюстрации можно воспроизводить и переводить за пределами Соединенных Штатов, если материалы не сопровождаются четким указанием на ограничения, налагаемые авторским правом. В последнем случае необходимо получить разрешение у владельцев авторских прав, упомянутых в журнале.
Текущие или предыдущие номера журналов, а также анонс будущих журналов можно найти в нескольких электронных форматах на странице Бюро международных информационных программ в Интернете http://usinfo.state.gov/journals/journals.htm. Комментарии и замечания направляйте в посольство США в вашей стране или в редакцию по адресу:
Editor, eJournal USA: Общество и ценности
IIP/T/SV
U.S. Department of State
301 4th St. S.W.
Washington, D.C. 20547
United States of America
Об этом выпуске 
| 