حول هذا العدد
| |||
|---|---|---|---|
إن ليلي واحدة من العديد من الشبان والشابات الذين ساعدونا في كتابة هذا العدد من المجلة الإلكترونية "إي جورنال يو اس إيه". فقد قامت، هي والكثير من أمثالها الوافدين من عدة دول مختلفة، برواية قصصهم حول عمليات التبادل الدولية للشباب، وحول التعرّف على الثقافات، واللغات، وطرق الحياة الأخرى. وقد تحدّث هؤلاء الطلاب من قلوبهم حول مخاوفهم، ونجاحاتهم، وسعادتهم، والدروس التي تعلموها. الكثيرون منهم أرسلوا لنا ملاحظاتهم مرفقة باعتذار لضعف لغتهم الإنكليزية. لكن لم تكن هناك أي ضرورة للاعتذار. فأصواتهم لا تقل صدقاً وصراحة عن أي أصوات نشرناها سابقا. وقد قررنا أنه لا أهمية لبعض الهفوات اللغوية لكون الكلمات زاخرة بالصدق وتصور بدقة تجاربهم وجرأتهم، وحتى حكمتهم أيضا. ويشرفنا أن نعرفكم بهؤلاء الشباب من خلال الصفحات التالية، بمن فيهم فَريز، الذي يروي كيف حددت تجربته كطالب تبادل مجرى حياته عند رجوعه إلى وطنه أذربيجان؛ وسارة، الفتاة المسلمة التي كانت جزءاً من تجربة عيش مشترك شاركت فيه مجموعة من ثقافات متعددة في جامعة رتغرز؛ وبريان، الأميركي الذي تحولت مهمته التعليمية في رواندا إلى تجربة شخصية حصل من خلالها على معلومات استقى منها دروساً وزادته معرفة. وقد شعرنا بأنهم منحونا امتيازاً بإسماعنا قصصهم أثناء عملهم معنا في كتابة هذه المجلة. ومما يشجعنا ويقوي عزيمتنا معرفتنا بأن هؤلاء الشباب ليسوا سوى قلة من آلاف موجودين في كل مكان، يمدون يد التواصل مع بلدان أخرى يحدوهم الأمل والتفاؤل بأن بادرتهم هذه ستساعد في خلق عالم أفضل. المحررون
جميع الرسوم الإيضاحية في عدد شباب العالم يبنون مستقبلا من إبداع فنسنت هيوز الذي استوحاها من صور قدمتها الأطراف التالية: الغلاف: تشييد منزل IMAGES: Bungee Jumping ©AP Images; Canoeing Courtesy of Planet-Foundation, Budapest; Archery Lesson Courtesy of YMCA of the Triangle, Raleigh, North Carolina; Soccer Barry Fitzgerald/U.S. Department of State; Teaching CORBIS/Inmagine; Learning Brian Newman/Washington State University, The Center to Bridge the Digital Divide; Planting Trees Myrleen Ferguson Cate/Photo Edit. |
|||